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ICEEL 2022热忱的欢迎教育与电子学习等相关领域的专家和学者考虑成为技术委员会的成员。如果您有兴趣或有人推荐，请发送简历至iceel@academic.net。 我们将仔细审核每个简历，并为ICEEL2022选择最合适的简历。TPC成员的姓名，所属机构和国籍将显示在ICEEL2022的官方网站，完成审稿后，颁发TPC证书，享受优惠注册价格。

文章出版：
由ICEEL 2022录用并注册成功的文章，将出版到ACM国际会议论文集，并收录在ACM在线数据库中，被EI Compendex和Scopus检索。（ICEEL 2022 ISBN号：978-1-4503-9843-5）

历届检索历史：(往届ICEEL在会后4-5个月左右被Ei 核心和Scopus检索）
ICEEL 2021 ISBN: 978-1-4503-8574-9|ACM 在线图书馆已收录|已成功被: EI Compendex and Scopus检索
ICEEL 2020-ISBN: 978-1-4503-8879-5|ACM 在线图书馆已收录|已成功被: EI Compendex and Scopus检索
ICEEL 2019-ISBN: 978-1-4503-7225-1|ACM 在线图书馆已收录|已成功被:  EI Compendex and Scopus检索
ICEEL 2018-ISBN: 978-1-4503-6577-2|ACM 在线图书馆已收录|已成功被:  EI Compendex and Scopus检索
ICEEL 2017-ISBN: 978-1-4503-5377-9|ACM 在线图书馆已收录|已成功被:  EI Compendex and Scopus检索
更多检索详情，请查看：http://www.iceel.org/history.html

会议征稿主题（会议主题包括，但不仅限于以下主题）:
*先进的学习和教学技术*
协作和云技术
电子出版/数字图书馆
学习机器人
学习档案
社交网络
社交软件（播客、维基、博客等）
可穿戴技术

*开放教育*
免费和开源软件
MOOC、开放教学和开放教育资源
开放存取出版
开放教育版权和其他法律问题
开放教育项目、合作伙伴和联盟
参与/贡献社区

*学习和学习环境的创新方法*
增强和虚拟现实
真实、情境化和真实世界的学习
案例、情景、问题、基于项目的学习
协作学习
数字讲故事
基于游戏的学习
以学习者为中心，自主学习
学习社区
终身、非正式和非传统的学习
按需和即时学习
参与式学习和媒体
个性化的学习环境
学习模拟

*内容开发工具*
创作工具
电子学习的电子出版工具
电子测量工具

*虚拟和远程教育*
混合式学习
协作学习
电子学习/电子培训
灵活的学习
创新的在线学习和教育计划
移动和无处不在的学习
在线学习环境

*评估和质量改进进展*
课程、计划、项目和其他形式的评估
电子学习基准和标准
评估质量改进
学习者分析
性能测量
更多主题请浏览网站：http://www.iceel.org/cfp.html

联系我们    
联系人: 王老师 (会议秘书)
会议邮箱: iceel@academic.net
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